​​​​​كيف تكون معلّم عبر الانترت​

تهدف هذه الدورة إلى تدريبك لتصبح معلم عبر الإنترنت أو معلم إنترنتي (Online Teacher) من خلال تزويدك بالمعلومات النظرية والبحثية من جهة وبالمهارات العملية من جهة أخرى. التعليم الإنترنتي يشبه إلى حد ما التعليم الوجاهي لكنه يحتاج إلى جعل خبرة التعليم والتّعلم متناسبة من حيث المحتوى، السياق والتصميم إلى البيئة الإنترنتية. هناك نماذج بيداغوغية مختلفة تؤثر على كيفية عرض المساق الإنترنتي للطالب ليس فقط من ناحية التصميم، المبنى والتنظيم بل أيضا من ناحية المصادر والفعاليات التعليمية المستخدمة وبشكل خاص من ناحية طرق التفاعل بين المشتركين في الدورة وكيفية إدارة هذا التفاعل كونه العنصر الأساسي الذي يأتي لتعويض اللقاءات الوجاهية في المساقات العادية. برنامج الدورة يتناسب مع متطلبات مناهج التربية والتعليم الحديثة والتي تركز كذلك على ضرورة تطوير مهارات القرن الواحد والعشرين لدى الطلاب. تركز الدورة أيضا على كيفية دمج تطبيقات وبيئات تعلم إنترنتية بطرق مدروسة ووفق نماذج بيداغوغية حديثة من أجل جعلها جزء أساسي من البيئة التعليمية والمدرسية. 
  •    تطوير مهارات تساهم في تطبيق التعليم الإنترنتي بشكل سليم في مجال التخصص.
  •    تحليل دور المعلم ودور الطالب ضمن سيرورة التعليم والتعّلم في بيئات تعلم إنترنتية.
  •   إدارة سيرورة التعليم في بيئة إنترنتية من أجل التواصل مع الطلاب ومن أجل تمكينهم من زيادة المعرفة.
  •     التمكن من تطوير مهام إنترنتية وتطبيق نماذج بيداغوغية مختلفة في مجال التخصص.
  •     تطوير مهارات في كيفية البحث عن المعلومات من مصادر مختلفة في الشبكة وكيفية تقييمها وتنظيمها.​
تناسب هذه الدورة  لكل معلم \ مربي يرغب أن يتعلم كيفية تطوير مساق إنترنتي و\أو يرغب أن يصبح معلم إنترنتي. يتضمن المساق مقدمة نظرية وبيداغوغية حول التعليم الإنترنتي والتي تعد جزء أساسي يفترض معرفته لتصبح معلم إنترنتي. كما ويركز المساق على تطوير المهارات العملية التي تساهم في جعل سيرورة التعليم والتعّلم عبر الإنترنت أكثر فعالية. 
  •  لغة إنجليزية. القدرة على فهم مقالات مكتوبة باللغة الإنجليزية.
  •  حساب في الـ Gmail​.
 د. مؤنس طيبي
حاصل على اللقب الأول والثاني في علم الحاسوب من جامعة بون (Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn) في ألمانيا. أنهى دراسة اللقب الثالث في جامعة بار إيلان، حيث كان موضوع الأطروحة التي قدمها بالإنجليزية ” The Impact of Structured Discussion Forums on Learning by Computer Science Students “. د. مؤنس طيبي، يحاضر في هذه المجالات منذ عام 1995، حيث شغل بين 2012-2016 منصب رئيس قسم علم الحاسوب في الكلية الأكاديمية بيت بيرل. خلال هذه السنوات كتب د. طيبي العديد من المقالات والكتب، اشترك في مؤتمرات محلية وعالمية، وكذلك في العديد من المشاريع المرتبطة بدمح الحوسبة في التدريس، بالإضافة إلى المشاريع التي ترتبط بتطوير بيئات تعلم وتعليم عن بعد. يشار إلى أن اهتماماته الحديثة تركز على تعليم علم الحاسوب وتسهيله للأجيال الصغيرة. ​ ​​

افتتاح الدورة مشروط بحد أدنى من الدارسين 
في حال عدم التمكّن من افتتاح الدورة:
  • اختيار دورة بديلة 
  • تأجيل الدراسة للفصل التالي
  • إلغاء التسجيل واسترجاع الرسوم المدفوعة كاملة 

Share on linkedin
Share on xing
Share on facebook
Share on twitter
Share on whatsapp
Share on telegram
Share on email