ניהול ופיתוח הון אנושי בארגון החינוכי
הכשרת מלוות.ים לליווי פיתוח והטמעת תהליכי HR בארגוני חינוך
למה עכשיו?
בשלוש השנים האחרונות מתהווה בארגוני חינוך תפקיד חדש ומבוקש – מתכלל.ת הון אנושי (HR). בעל.ת התפקיד מהווה יד ימינו של המנהל.ת במטרה לחבר בין תהליכים, א.נשים והחלטות לכדי ראייה מערכתית של מחזור חיי העובד.ת, ולעבור מניהול כוח אדם אדמיניסטרטיבי לניהול הון אנושי מבוסס פרסונליזציה, משמעות וחוסן.
כדי לפתח ולהטמיע גישה זו בארגוני החינוך נדרשת שכבת מומחיות חדשה בעלת כלים מקצועיים ייעודיים לליווי ולפיתוח מנהלים.ות ומתכללי.ות הון אנושי בעלי מודעות HR ולקידום התחום.
מה לומדים בהכשרה?
ההכשרה הייחודית היא היחידה בארץ המסמיכה מלווים.ות של תהליכי ניהול ופיתוח הון אנושי בארגונים חינוכיים. ההכשרה משלבת ידע וכלים מעולמות הייעוץ והפיתוח הארגוני המותאמים ומשולבים בהבנה מעמיקה של ההקשר הבית־ספרי והמערכתי־חינוכי:
נושאי ההכשרה
למה כדאי ללמוד אצלנו?
- תעודת הסמכה מטעם מכון מופ"ת למלוות.ים של תהליכי ניהול ופיתוח הון אנושי בארגונים חינוכיים
- לימודים בהובלת צוות מומחים, מהראשונים שפיתחו והובילו את התחום בישראל
- אופק תעסוקתי – אפשרות להשתלב בעבודה כמלוות.ים בתהליכי ליווי והטמעה, למתאימות.ים ולמצטיינות.ים
- כניסה לשדה מקצועי חדש (אוקיינוס כחול) שהביקוש לו בשטח הולך וגדל
- הצטרפות לקהילה מקצועית הפועלת יחד ומובילה שינוי בשטח
- מתכונת לימודים גמישה – מרבית המפגשים מתקיימים באופן מקוון
מובילי ההכשרה
- אירה לפרדן – פסיכולוגית מומחית, ארגונית ותעסוקתית, בעלת ניסיון של כ־20 שנים בייעוץ ובפיתוח ארגוני, פיתוח מנהלים.ות וייעוץ תעסוקתי. מלווה הנהלות וגורמים במשאבי אנוש ופיתוח ארגוני בפיתוח מודלים, תפיסות וכלים לניהול קריירה, פיתוח א.נשים, מניעת לחץ ושחיקה והגברת שלומות. שותפה להובלת המו"פ המערכתי של מכון מופ"ת בנושא ניהול ופיתוח הון אנושי בארגון החינוכי, המתמקד בפיתוח מודלים, מנגנונים וסדירויות לתהליכי HR מותאמים לארגוני החינוך. מרצה בתואר השני לניהול מערכות חינוך במכללת סמינר הקיבוצים ובתואר השני לפסיכולוגיה ארגונית-תעסוקתית באקדמית תל-אביב-יפו.
- ד"ר גדי ביאליק – מרצה בכיר במכללת סמינר הקיבוצים לחינוך. שימש עד לאחרונה ראש החוג לתואר שני בניהול מערכות חינוך. מייסד ההתמחות לתואר שני בהובלת תהליכי שינוי ברשויות מקומיות. בעבר ייסד וניהל את התוכנית המרוכזת לתואר שני (Executive) במינהל ומנהיגות בחינוך באוניברסיטת תל־אביב. במחקריו היישומיים וכיועץ אסטרטגי למערכות חינוך מתמחה בהובלת תהליכי שינוי וחדשנות מערכתיים, באמצעות תהליכי מו"פ (R&D). בין מחקריו העכשוויים מוביל גדי במשותף עם מכון מופ"ת את המו"פ המערכתי לפיתוח ההון אנושי בחינוך, באמצעות עיצוב תפקיד חדש של מנהל.ת הון אנושי (HR) ברמת המוסד החינוכי.
שלושה מסלולי פרקטיקום לבחירה:
ליווי תהליך ארגוני | ליווי מנהלים | ליווי מורים פתיחה: ספטמבר 2026
ימי ראשון | 16:00–19:00 (מפגש פתיחה וסיום פנים אל פנים, שאר המפגשים מקוונים).
