שם הסדנה: "זירות השפעה כזירות משמעות"
"אדם שהופך מודע לאחריות שהוא נושא כלפי בן אדם שמחכה לו בחיבה או לעבודה שלא נגמרה לעולם לא יוכל לזרוק את חייו. הוא יודע את ה'למה' לקיומו והוא יוכל לשאת כמעט כל איך"/ ויקטור פרנקל
מטרות הסדנה:
- חשיפת מקורות ועוגני המשמעות בעשייתם החינוכית של המשתתפים/ות, כדי להגביר ולהעמיק את תחושת השייכות והחיבור שלהם/ן למשימה שהם/ן אמונים/ות ולערכים שהיא מקדמת.
- זיהוי ההזדמנויות של משתתפי/ות הסדנה לממש ולהביא לידי ביטוי מעולמם/ות, מתנותיהם/הן וחוזקותיהם/ן בזירות המקצועיות החינוכיות שהם/ן פועלים/ות בהן ושהן משמעותיות עבורם/ן.
בסדנה נחווה:
- המשגה של זירת השפעה כזירת משמעות
- כתיבה אישית רפלקטיבית לאור זירת ההשפעה הייחודית של איש/ת החינוך
- עבודה בקבוצות קטנות: שיקוף והדהוד של החוזקות והערכים המשתקפים בזירות השונות של המשתתפים/ות באמצעות כלים להתבוננות מעולם הלוגותרפיה – פרקטיקת חקר מוקיר
- המשגה של נתיבי המשמעות ולוגו עוגן – מושגים מרכזיים בעולם הלוגותרפיה
- באמצעות הסמלה ומטאפורה המשתתפים/ות ייתנו ביטוי למאפיינים, לערכים ולרכיבים שהם/ן מזהים/ות כבעלי משמעות עבורם/ן בזירות ההשפעה שבחרו, דרך חומרי יצירה שונים.
- אמירת תפילה משותפת בעת הנחת היצירות האישיות במרחב
על המנחה
דקלה שחם גונן – אשת חינוך ומנחת סדנאות בנושאים מחוללי השראה ו-well-being. בעלת תואר שני בייעוץ והתפתחות האדם. בוגרת תוכנית עמית בתוכנית לוגותרפיה.
קרדיט: צילום עצמי
