מורי מורים נפגשים,
מתכנסים, מקיימים דיאלוג,
מחליפים דעות, לומדים
מורי מורים לומדים,
מדריכים, מנחים, מנהלים דיאלוג
מורי מורים בישראל ובעולם נפגשים,
מחליפים ידע, מתקוונים, מסיירים
מורי מורים כותבים, חוקרים,
משתפים, מפיצים ידע, עורכים, מתרגמים, קוראים, מלווים, מעצבים, יוצרים, מעריכים
מורי מורים מתקדמים,
מובילים, מקוונים
הקודם
הבא

קול קורא

להגשת מועמדות למחזור ב' של תוכנית "אלומות"

תכנית עתודות מנהיגות לדרג הבכיר במערכת ההכשרה להוראה

בעולם הכשרת המורים בישראל מתרחשות כיום תמורות מהותיות רבות – הן בזירה הארגונית-כלכלית הן בזירות הפדגוגיות. תמורות אלו מתחוללות במוסדות בעלי מסורת אקדמית ארוכת שנים ומציבות בפניהם אתגר הסתגלותי לא פשוט הכולל בחינת פרדיגמות, אימוץ או דחייה של שינויים והתאמת המערכות לעולם משתנה. מצב זה אף התחדד בעקבות ההתמודדות עם מגפת הקורונה.

תוכנית "אלומות" היא מיזם משותף למשרד החינוך ולמכון מופ"ת, בשיתוף "עתודות לישראל" במשרד ראש הממשלה. המהלך נועד לגבש את העתודה הניהולית הבכירה במערך הכשרת המורים בישראל. התוכנית שואפת לייצר שפה משותפת סביב אתגרי הליבה של עולם ההכשרה, להגביר את האמון בין השחקנים הבכירים במוקדי ההשפעה השונים, וליצור רשת של מנהיגים המחוללים שינויים משמעותיים בתחום זה.

התוכנית מיועדת לבעלי פוטנציאל לאייש את התפקידים הבכירים ביותר במערך הכשרת המורים בישראל:

באקדמיה – אנשים הרואים את עצמם בעתיד בתפקידי נשיאי מכללות, רקטורים, דיקנים, או מובילי ההכשרה באוניברסיטאות.

במשרד החינוך – אנשים הרואים את עצמם בעתיד בתפקידים בכירים במִנהל עובדי הוראה, או בתפקידים בעלי השפעה ישירה על הכשרת המורים בישראל במחוזות ובמטה משרד החינוך.

במגזר השלישי ובשוק הפרטי – אנשים הרואים את עצמם בעתיד בתפקידים בכירים בעמותות או בגופים פרטיים שפועלים במרחב הכשרת המורים בישראל, דוגמת "חותם" ו"חלוץ חינוכי". 

ניתן להגיש מועמדות לתכנית עד למוצאי שבת, ה- 20/6/20, כ"ח בסיוון תש"ף בחצות.

הזמנה לצוות חשיבה:

למידה חברתית-רגשית (SEL) בהכשרה להוראה

נושא הלמידה רגשית-חברתית הוא נושא שנמצא במוקד של מחקרים רבים בשנים האחרונות, הן במדעי המוח והן במחקרים הקשורים לחינוך.
החשיבות של העיסוק בלמידה רגשית חברתית מתעצם מאוד בימים אלו, כאשר ההשלכות של תקופת הקורונה יתחילו לתת את אותותיהן על כלל מערכת החינוך, ובאופן ספציפי, על הלומדים להוראה וסגל מוסדות ההכשרה.
מתוך מציאות זו קמה קבוצה מתוך בוגרי מחזור א' של "אלומות" ביוזמה לקדם את הנושא בהכשרה להוראה.
בשבוע שעבר התקיימו יומיים למידה בנושא בהשתתפות 1,200 לומדים.
אנו מזמינים נציגים מכל המוסדות להכשרת מורים בישראל וכן מומחים בתחום ה- SEL ובעלי עניין אחרים לקחת חלק בצוות חשיבה שיוקם במכון מופ"ת.
מפגש הפתיחה לצוות החשיבה יתקיים ביום רביעי, ה- 27.5.2020, ד' בסיוון תש"ף, בין השעות 20:30 ל- 22:00 בזום. לצורך הצטרפות לצוות החשיבה יש לשלוח בקשת הצטרפות בקישור הבא:

צוות החשיבה ייפגש מספר פעמים לאורך החודשים הקרובים מתוך רצון לצאת עם צעדים אופרטיביים לקידום הנושא בהכשרה להוראה.

סדנאות במחקר קיץ 2020

במהלך חודשים יוני, יולי וספטמבר 2020 יתקיימו במכון מופ"ת סדנאות מרוכזות בנות יום בנושאי מחקר איכותני. הסדנאות מבקשות להקנות למשתתפים ידע תאורטי, מתודולוגי ומעשי על היבטים שונים של המחקר האיכותני. הסדנאות מיועדות לסטודנטים לתארים מתקדמים, לחוקרים מתחילים ולחוקרים ותיקים אשר מבקשים להרחיב את הידע שלהם בתחום. עוד הן מיועדות לחברים ותיקים וחדשים בקבוצת העניין במחקר איכותני הפועלת במהלך השנה האקדמית במכון מופ״ת

מבוא למחקר איכותני

ד"ר גבריאלה ספקטור- מרזל
יום ראשון, 5 ביולי 2020, בשעות: 10:00 – 14:30
עלות: 300 ₪
למידע נוסף ולהרשמה

ניתוחי תוכן במחקר האיכותני

מרצה ומנחה: ד"ר שרה שמעוני
יום שני, 6 ביולי 2020, בשעות: 10:00 – 14:30
עלות: 300 ₪
למידע נוסף ולהרשמה

היבטים פרקטיים בעריכת מחקר איכותני

ד"ר גבריאלה ספקטור- מרזל
יום ראשון, 12 ביולי 2020, בשעות: 10:00 – 14:30
עלות: 300 ₪
למידע נוסף ולהרשמה

כתיבה של עבודות ומאמרים איכותניים – מתחילים

פרופ' ברכה אלפרט
יום ראשון, 19 ביולי 2020, בשעות: 10:00 – 14:30
עלות: 300 ₪
למידע נוסף ולהרשמה

כתיבה ופרסום של עבודות ומאמרים איכותניים – מתקדמים

יום ראשון, 6 בספטמבר 2020, בשעות: 10:00 – 14:30
פרופ' ברכה אלפרט
עלות: 300 ₪
למידע נוסף ולהרשמה

מבוא למחקר נרטיבי

ד"ר גבריאלה ספקטור- מרזל
יום רביעי, 2 בספטמבר 2020, בשעות: 10:00 – 14:30
עלות: 300 ₪
למידע נוסף ולהרשמה

ניתוח נרטיבי

ד"ר גבריאלה ספקטור- מרזל
יום רביעי, 9 בספטמבר 2020, בשעות: 10:00 – 14:30
עלות: 300 ₪
למידע נוסף ולהרשמה

חקר תקשורת שיח מקוונת בעידן הקורונה

פרופ' עירית קופפרברג
יום חמישי, 10 בספטמבר 2020, בשעות: 10:00 – 14:30
עלות: 300 ₪
למידע נוסף ולהרשמה

לאור משבר הקורונה והנחיות משרד הבריאות, ייתכן והסדנאות יתקיימו באופן מקוון.
אנא התעדכנו באתר מכון מופ"ת, הודעה בנושא תישלח לנרשמים בסמוך למועד הסדנה.

פתחנו את הפרק הראשון של "מצב למידה" הפודקאסט החדש של המכון, לאוזניים הביקורתיות והסקרניות שלכם
בפרק:

שיחה בין ד"ר אסף שטיין לד"ר דודו רוטמן, העורך הראשי של הוצאת הספרים. דיברנו על חזונו בדבר עריכת ספרים, מה שצפוי לצאת בהוצאה בתקופה הקרובה, על סיפור ההקמה של ההוצאה וגם על האופן שבו מגישים כתב יד לשיפוט ומה התהליך של הוצאת ספר.

זהו פרק פיילוט, אנחנו עדיין עובדים על הרישום לאפליקציות השונות, על הלוגו ואפילו על אות הפתיחה.
נשמח לשמוע מה דעתכם. 

ערוץ המו"פ לטכנולוגיה וחדשנות של מכון מופ"ת מתכבד להציע לכם מספר תכנים דיגיטליים שלנו שיכולים לאפשר את המשך הלמידה, מהבית ומכל מקום:

העברתם ממצב טיסה למצב בידוד?

ערוץ המו"פ לטכנולוגיה וחדשנות של מכון מופ"ת מתכבד להציע לכם מספר תכנים דיגיטליים שלנו שיכולים לאפשר את המשך הלמידה, מהבית ומכל מקום:

מנחים התפתחות מקצועית – למידה און ליין של מונחים רלוונטיים להנחיית מורים

גם בימים אלה ניתן להמשיך וללמוד מונחים פדגוגיים הרלוונטיים להנחיית מורים. מכון מופ"ת מציע למידה של חמישה מונחים פדגוגיים בזמן ובמקום שתרצו, עם סרטוני הסבר, תקצירי מאמרים, מערכי שיעור מתאימים ועוד. בואו ללמוד על משוב דיאלוגי, שאילת שאלות, ייצוגים בהוראה, מסגור מחדש ומתווה היוועצות. 

מוזמנים לבקר באתר ולהתחיל ללמוד:
https://mod.macam.ac.il

MOOC חושבים על הוראה מחדש – מודלים פדגוגיים נבחרים
– ד"ר ניר מיכאלי

הקורס חושבים על הוראה מחדש, העוסק בלימוד של מודלים פדגוגיים שונים עלה לפלטפורמת קמפוס. הקורס מבוסס על ראיונות עם מומחים כגון פרופ׳ ענת זהר, פרופ׳ יורם הרפז, פרופ׳ אדם לפסטיין, פרופ׳ חנן יניב ועוד. הקורס מאפשר לפרחי ההוראה או מורים בפועל הבנה מעמיקה של מודלים שונים כגון PBL, חינוך לחשיבה, למידה משחקית, חינוך פוליטי, מיינדפולנס, הוראה פרונטאלית ועוד, וכולל גם קטעים בו מורים מסבירים על יישום המודלים בשטח.

הקורס פתוח לקהל הרחב וניתן להיכנס אליו בלינק הבא:
https://campus.gov.il/course/course-v1-edu-rtm100

כלים ללמידה מרחוק:

הרצאות מוקלטות ומצגות שיעזרו לכם לעבור את הימים האלה בשלום, כגון:

כלים לעידוד למידה שיתופית

נוכחות מרצה בלמידה א-סינכרונית

מודלים פדגוגיים לבניית יחידה סינכרונית

התמודדות עם פערים בלמידה

10 טיפים לניהול מפגש סינכרוני איכותי

היערכות ללמידה מרחוק בשעת חירום

התכנים מתעדכנים כל העת, היכנסו לאתר והתעדכנו במשך השבוע:
https://www.macam.ac.il

עוד במכון

היכנסו והתעדכנו בפורטל מס"ע
https://portal.macam.ac.il

פורטלים בנושאי חינוך בשפה אנגלית, ספרדית וערבית
http://education.macam.ac.il

קראו סקירות מידע עדכניות
https://mofet.macam.ac.il/review

התעדכנו בכתב העת "דפים"
https://store.macam.ac.il/store/dapim/3481

מרכז המידע הבין מכלתי במכון מופ"ת פותח את השירות מרחוק של מאגר כלי המחקר לקהל הסטודנטים והחוקרים.

במאגר כלי המחקר ניתן למצוא שאלונים, ראיונות, תצפיות ומחוונים מתוך מאמרים, דו״חות מחקר ומדיסרטציות בחינוך.
המאגר מכיל תיאור מפורט של כל אחד מכלי המחקר.
ניתן לאתר כלי מחקר בחיפוש בגוגל או דרך האתר שלנו
 http://infocenter.macam.ac.il/OldUrlViewer.aspx?addr=http://library.macam.ac.il/research
(עדיף להשתמש בדפדפן explorer)
כלי המחקר יישלחו אליכם תוך מספר ימים.
בהצלחה
צוות מרכז המידע

גיליון 65

קול קורא לבימת דיון בנושא:
מסיפור לstory – הוראת הספרות בעידן הרשתות החברתיות

ספרים חדשים

מקרב ומרחיק: עיון בדמות המחנך המשמעותי בבית הספר הציבורי
לומר זאת אחרת – לדבר על גילוי עריות בשפת הספרות
לשחרר את הדמיון – מאמרים על חינוך, אומנות ושינוי חברתי
חושבים מתמטיקה בגיל הרך – ספר לאנשי חינוך ולהורים
אקדמיה מקוונת
לאתר התכנית