מכון מופ"ת – המכון הארצי למחקר ולפיתוח בהכשרת מורים ובחינוך
לוגו מופאט
שלחו לי עדכונים
כנס דלתא השני למדעי הלמידה בכיתה
כנס

כנס דלתא השני למדעי הלמידה בכיתה

כל האירועים
יום שלישי, 16 דצמבר 2025
09:00 - 15:00

רציונל

הכנס השני של דלתא – לכל מי שרואה את החיבור בין מדע הלמידה והכיתה!

בדלתא אנחנו מאמינים שהבנה טובה של תהליכי למידה היא בסיס לקבלת החלטות מקצועית טובה ומועילה, ושהחיבור בין התחומים הוא נדבך חשוב בהתפתחות המקצועית של העוסקות והעוסקים בהוראה, בכל שלב.

הכנס יתמקד בתהליכי למידה בבית הספר ובאקדמיה, ובתהליכי הכשרה והתפתחות מקצועית בהוראה. בכנס ייפגשו מורות ומורים, מרצות ומרצים, נשות ואנשי הכשרה להוראה, כדי לדון בחיבור יישומי בין ממצאי מחקר מעולמות מדעי הלמידה (מדעי המוח, מדעי הקוגניציה וההתנהגות, חינוך) לבין יישומם בכיתות לימוד מכל הסוגים. נעמיק בעקרונות מבוססי המחקר ובדרכים הפרקטיות ליישם אותם בכיתה.

בוא/י להתמקצע איתנו ולגלות מה הדלתא שלך בכיתה!

מתי?

חופשת חנוכה, כ"ו בכסלו תשפ"ו, 16 בדצמבר 2025, בשעות 09:00–15:00

איפה?

מכון מופ"ת, רחוב שושנה פרסיץ 13, תל-אביב

חוברת תקצירים
כנס דלתא השני למדעי הלמידה בכיתה

תוכנית

8:45–9:15
קבלת פנים ורישום (מבואת כניסה קומה 0)
9:15–10:15
מליאת פתיחה והרצאת עוגן מקוונת (אודיטוריום)
Zach Groshell, PhD
Teacher, Education consultant, Author Seattle, USA
(ההרצאה באנגלית בתרגום סימולטני לעברית)
10:45-10:15
דיון במליאה
  
11:15-10:45
הפסקה ומעבר למושבים מקבילים  
12:15-11:15
מושבים מקבילים – חלק 1  
מושב 1: מדע הלמידה בכיתה כיתת סביון (211) קומה 2 ה-ABC של הוראת האנגלית:
אסטרטגיה לפיתוח מודעות פונולוגית
זהא דבאח

מזיכרון קצר – לידע שנשאר:
כלים לחיזוק זיכרון ארוך-טווח
נורית ברנע
מושב 2: מדע הלמידה בכיתה כיתת נורית (201) קומה 2 שמרנות פדגוגית כמפתח לחדשנות חינוכית
לינוי אסתר אביטן

להתבונן, להקשיב... ולהתאים למידה
איתי אזר
מושב 3: מדע הלמידה בכיתה כיתת רקפת (202) קומה 2 מ"ללמוד לציון" ל"ללמוד לחיים":
התעודה כרכיב פעיל וחיובי בלמידה
חגי אהרוני

מה לומדים מלמידה מבוססת פרויקטים?
דורון חפץ
מושב 4: מדעי המוח והלמידה – ממחקר ליישום כיתת כלנית (200) קומה 2 מה מאפשר מוטיבציה בכיתה?
ד"ר אורית אלגאוי-הרשלר
ד"ר יחיאל תנעמי

אסטרטגיית המיקרו-שיעור לצמצום פערים בלימודי מתמטיקה באפריקה
פרופ' ראיסה גוברמן
ד"ר דליה חן
מושב 5: מדע הלמידה בהכשרה להוראה ובאקדמיה כיתת ירדן (118), קומה 1 מעורבות קוגניטיבית:
PBL בקרב פרחי הוראה
ד"ר רותם טרכטנברג מסלטון

איך ללמד מיומנויות?
פרוטוקול מבוסס עדויות
פרופ' סיגל תפארת
12:30-12:15
הפסקה  
13:30-12:30
מושבים מקבילים - חלק 2  
מושב 6: מדע הלמידה בכיתה כיתת סביון (211) קומה 2 תרגול יעיל ויצירת הרגלים:
בכיתה ובבית
רויטל ברקוביץ'

איך בונים מהלך שיעור נוירופדגוגי
ונדה רבין
מושב 7: מדע הלמידה בין מחקר ליישום בכיתה כיתת נורית (201) קומה 2 מהפכת שיעורי החזרה למבחנים:
מ"עינוי" למעבדת יצירה
תהילה ליליאן

תרגול מבוסס שליפה:
מהמחקר לכיתה
ד"ר אפרת פירסט
מושב 8: מדע הלמידה בישראל ובעולם כיתת רקפת (202) קומה 2 איכות ההוראה כבסיס לצמצום פערים ולשוויון הזדמנויות בישראל
ד"ר אסף עמית

מה קורה בעולם הגדול סביב הטמעת עקרונות ממדע הלמידה?
גדעון זיילר
מושב 9: מחקר המוח ליישום בכיתה כיתת כלנית (200) קומה 2 חשיבה מתעלה:
למידה המחברת רגש, ערכים וחברה
ענת מעוז

מודל חמשת השלבים: מבוסס על מדעי המוח ומיושם בכיתה.
ד"ר רעות הוכמן
מיכל ליבנה
מושב 10: מדע הלמידה בהכשרה להוראה ובאקדמיה כיתת ירדן (118), קומה 1 קורס א-סינכרוני מיטבי לקידום מיומנויות המאה ה-21
שלמה זלביץ'

כתיבה, עיבוד, תובנה וצמיחה:
מסע מטא-קוגניטיבי של מורות מתחילות
ד"ר חגית הורביץ
13:30–14:00
ארוחת צוהריים, הדלקת נרות וסיום (מבואת כניסה קומה 0)
14:00–14:45
מפגש פתוח ל"משוגעים לדבר" – דלתא במבט קדימה (מבואת כניסה קומה 0)
לאתר דלתא

במכון מופ"ת קיימת הנגשה פיזית על פי החוק. ככל שנדרשת הנגשה נוספת (שמיעה/ראיה/צרכים אחרים), אנא פנו אלינו ונשמח לתת מענה . event@macam.ac.il

 

תפריט
אפשר לעזור?

תפריט נגישות