מידעון
מכון מופ"ת

הכנס הישראלי למחקר בחינוך מתקיים אחת לשנתיים. מהווה במה מרכזית להצגת מחקרים איכותיים ופורצי דרך, ומקום למפגש ולשיח בין תחומי המחקר השונים בחינוך. מדובר בכנס ייחודי מסוגו בישראל המותאם למתכונת המוצלחת של הכנסים המובילים בארצות הברית ובאירופה לקהילת מחקר החינוך בישראל. הזדמנות להיות חלק מיצירת קהילת מחקר משמעותית בתחום החינוך בישראל, הצגת מחקרים, קבלת משוב מעמיתים.ות מובילים.ות, חיזוק קשרי עבודה עם קולגות ממוסדות ומתחומים מגוונים, חשיפה לכיוונים החדשניים ביותר בשדה המחקר החינוכי, הפרקטיקה והמנהיגות.

יום שלישי, כ"ח בכסלו תשפ"ז, 8 בדצמבר 2026 (חופשת חנוכה), שעות 9:00–16:00 מבכון מופ"ת

בארגון משותף של יחידת הכנסים של מכון מופ"ת, רשת אורט ישראל וחברת מתודיקה.
בדלתא אנחנו מאמינים שהבנה טובה של תהליכי למידה היא בסיס לקבלת החלטות מקצועית טובה ומועילה, ושהחיבור בין התחומים הוא נדבך חשוב בהתפתחות המקצועית של העוסקות והעוסקים בהוראה, בכל
שלב.
כנס דלתא השלישי יתמקד ביישומים שימושיים להוראה מעולה בכיתות הלימוד המבוססים על עקרונות מדעי הלמידה. בכנס יוצגו יישומי הוראה/למידה מהכיתה בדגש על הקשר בין המטרה, דרך היישום ועקרונות רלוונטיים במדעי הלמידה. זאת כדי להדגים מה עובד, מדוע זה עובד, להבין את היישום ולחשוב על יישומים חדשים. את מושבי הכנס יובילו מורות.ים, מנהלות.ים, נשות ואנשי הכשרה להוראה.

התוכנית פותחת את שנתה החמישית ומזמינה דוקטורנטים ודוקטורנטיות בשנים האחרונות לתואר השלישי בתחום החינוך להצטרף למחזור ה׳.
התוכנית מעניקה כלים, ידע, חשיפה להזדמנויות מקצועיות ויצירת רשת עמיתים, כהכנה לקראת המשך הדרך המקצועית באקדמיה ומחוצה לה.

בתמיכת הקרן למחקר יישומי בהכשרה להוראה וחינוך במכון מופ"ת

הקרן למחקר מעניקה את תמיכתה ב-16 לרשימת החוקרים ונושאי המחקר שזכו לתמיכת הקרן

אנו שמחות לברך את מחזור יא' המתחיל את פעילותו בשנה זו.

בשנתיים האחרונות אנו מפעילים פיילוט של דגם התנסות חדש במשפחת דגמי ההתנסות הקלינית "אקדמיה-כיתה" - דגם המבוסס על העמקת שיתוף הפעולה בין המוסד האקדמי המכשיר לבין בית הספר. הפיילוט יצא לדרך במכללה האקדמית ערבית בחיפה, והורחב בשנה השנייה גם למכללת אורנים.

בעקבות ממצאי הפיילוט, דגם "עמיתי אקדמיה" - המוכר במוסדות ההכשרה מזה שנים - התעצב מחדש: הוטמעו בתוכו עקרונות שיתוף פעולה מעמיקים, מתוך תפיסה של אחריות הדדית בין הצדדים: בית הספר הופך לשותף פעיל בהכשרת אנשי הוראה, והמוסד האקדמי תורם ממומחיותו לקידום העשייה הפדגוגית בבית הספר עצמו.
בפועל, בכל מוסד אקדמי המשתתף בדגם הוקם "אשכול אקדמיה" - איגוד של ארבעה-חמישה בתי ספר, שבכל אחד מהם מתנסים 10 סטודנטים ויותר. בכל בית ספר מונה מנחה מטעם הצוות החינוכי, והוקצה חדר ייעודי ששימש כ"מרכז הכשרת מורים בית-ספרי" בהובלת המנחה - מקום שבו הסטודנטים למדו קורס מעשי שנתי והעבירו שיעורים פרטניים לתלמידים.
כפי שמתארת זאת אחת ממנחות האשכולות: "התפקיד הכי משמעותי הוא למעשה המפגש של הסטודנט עם 'מאחורי הקלעים' של המערכת... המפגשים שלי עם הסטודנטים אפשרו להם להבין מה חשוב באמת בתוך המסגרת".
הסטודנטים דיווחו על תחושת שייכות ומסוגלות מוגברת, ובתי הספר - על הכרה בסטודנטים כמשאב אינטגרלי כחלק מהאקוסיסטם הבית ספרי.

מעוניינים להעמיק? מוזמנים לקרוא את הסיכום המלא של הפיילוט:

פורום מנהלי וחוקרי סימולציה מהווה מרחב לשיתוף ידע, מחקר ופיתוח. במפגש האחרון התקיים מרתון TED שבו הוצגו מחקרים ועשיה בתחום. בין היתר, המשתתפים עסקו בהתפתחות הכלי הסימולטיבי ובאתגרי שילובו בעידן הבינה המלאכותית, מתוך שאיפה להמשיך ולפתח את הסימולציה כמרחב בטוח ומשמעותי ללמידה.
במסגרת המפגש הוצג גם פיתוח חדש של מו"פ תוכנית סימולציות בחינוך, בשיתוף מו"פ טכנולוגיות במכון מופ"ת- לומדה דיגיטלית לשחקני מרכזי סימולציה. הלומדה מיועדת לשחקנים חדשים וותיקים כאחד, ומאפשרת להם לתרגל, להתאמן ולפתח מיומנויות משחק ומשוב הרלוונטיות לסדנאות סימולציה בחינוך.

ביוני האחרון הוצג בכנס ה־57 של האגודה הבינלאומית לסימולציות ומשחקים שהתקיים באוניברסיטת סטוקהולם המאמר:

בחודש אוגוסט הקרוב יוצג בכנס ECER באוניברסיטת טמפרה המאמר:

מרצי TEC סיימו את שנת הלימודים הפוריה בסיור עם דגש על המורשת הרב תרבותית הייחודית של העיר עכו. המרצים בקורסי TEC מקבלים הכשרה להוראה ולמידה שיתופית מקוונת, שילוב AI, הגשת הצעות למחקר ועריכת מחקר משותף.
עדיין ניתן להצטרף לסגל המרצים של TEC! קורסים בפדגוגיה חדשנית עם יציאה מגבולות הכיתה!

ערוץ הכתיבה מסיים שנה פורייה ומגוונת, שבמהלכה ראו אור 10 ספרים חדשים: מהגות חינוכית קלסית ועד סוגיות עכשוויות של חינוך, חברה ואקטיביזם.
הערוץ ממשיך לשמש במה מרכזית בעברית למחקר ולמחשבה בתחומי הפדגוגיה, החינוך והחברה.
לאחרונה יצאו לאור הספרים:

בעריכת פרופ' ארנה שמר ופרופ' ניר מיכאלי. הספר יצא בשיתוף הוצאת יד טבנקין.

בעריכת פרופ' חן שכטר, ד"ר גדי ביאליק, הודיה זראד וד"ר אירה לפרדין

תרגום מגרמנית ואחרית דבר: פרופ' צבי טאובר; מבוא: פרופ' נמרוד אלוני. הספר יצא בשיתוף הוצאת מוסד ביאליק.

בעריכת ד"ר מיקי עופר-ירום וד"ר נטע ארנון-שושני

לאחרונה פורסם הדו"ח המסכם של שלב ב' במחקר התוכנית. בנוסף, התפרסם בכתב העת Education Sciences המאמר:

כמו כן, התקבל לפרסום בכתב העת Professional Development in Education מאמר העוסק בממצאי שלב א' של המחקר, אשר בחן את התפיסות המקצועיות, דרכי העבודה והאינטראקציות בין מנחים לשחקנים השותפים להפעלת למידה מבוססת סימולציה בחינוך במרכזי הסימולציה של התוכנית הארצית.

צוות מרכז הידע עומד לרשותכם תמיד לייעוץ, להדרכה ולסיוע באיתור מקורות מידע וכלים מחקריים.

הפודקאסט של מכון מופ"ת מביא אליכם שיחות מרתקות, מחקרים ותובנות מעשיות מעולמות החינוך וההוראה .

• פרק 109 | תו חינוך מארח את פרופ' ירון שור – הוראה קשובה :  שיחה על תפיסת ההוראה הקשובה ועל חשיבותה במפגש החינוכי .


• פרק 108 | היסטוריה של חינוך: מימי הביניים ועד תקופת המנדט : ד"ר ברק בר-זוהר בסקירה היסטורית מרתקת על התפתחות מוסדות ומודלים חינוכיים לאורך הדורות .


• פרק 107 | בשבח המולטי-מודליות :  ד"ר אבי גרפינקל על ריבוי ייצוגים, ערוצי למידה מגוונים והתאמתם להוראה עכשווית .


• פרק 106 | מטרת החינוך על פי נועם חומסקי :  דיון מעמיק בשאלת היסוד: מהי מטרתה האמיתית של מערכת החינוך ?


• פרק 105 | בתי ספר וחינוך לאזרחות טובה :  ד"ר ברק בר-זוהר על משמעותה של אזרחות טובה והדרכים לטפח אותה במסגרת בית הספר .

מאת : ד"ר ברק בר-זוהר וד"ר ליאת יוספסברג בן-יהושע | ייעוץ אקדמי : פרופ' אורית אבידב־אונגר

הסקירה החדשה בוחנת כיצד הגישה הפדגוגית של פרסונליזציה של למידה (פש"ל) מיושמת בתוכניות הכשרה ייחודיות בארץ ובעולם (כגון Teach for America, Teach First, תוכנית רג"ב/רום ועוד). הסקירה ממפה את הרכיבים המרכזיים, הפרקטיקות המיטביות, דרכי הניהול וההובלה, ומציעה תובנות ליישום פש"ל בכלל תוכניות הכשרת המורים .

כותבים מאמר אקדמי בעברית ?

פורטל כתבי העת של מרכז הידע מסייע לחוקרים, חוקרות וא.נשי סגל לאתר את הבמה המתאימה ביותר לפרסום מאמרים בחינוך, בהוראה, בלמידה ובהכשרת מורים.

בפורטל תוכלו להשוות בין כתבי העת השונים, לבחון את תחומי המיקוד שלהם, הנחיות ההגשה, תדירות הפרסום ועוד .

מתכננים מחקר חדש? זקוקים לכלי איסוף נתונים ?

מאגר כלי המחקר של מרכז הידע מאפשר לכם לאתר בקלות מגוון כלי מחקר איכותיים ומתוּקפים – שאלונים, מחווני הערכה, פרוטוקולים לראיונות ותצפיות – בתחומי החינוך, הלמידה והחברה .

🎓 הפקדת עבודות דוקטורט באוסף עבודות הדוקטורט הגדול

אוסף עבודות הדוקטורט של מכון מופ"ת מרכז את עבודות המחקר בתחומי החינוך וההוראה שנכתבו באוניברסיטאות בישראל ובעולם .

אנו מזמינים חוקרות וחוקרים טריים להפקיד את עבודת הדוקטורט שלהם באוסף , לחשוף את מחקרם לקהילה האקדמית הרחבה ולהגדיל את התפוצה והציטוטים של פירות עבודתם .

שלחו את עבודתכם למייל meyda@macam.ac.il

פורטל התוכן הוותיק מס"ע התחדש במנוע חיפוש מבוסס בינה מלאכותית! צריכים תשובות מהירות, אמינות ומבוססות מחקר לאתגרים שלכם בכיתה או בניהול? כותבים מאמר או עבודה ומחפשים מקורות מוסמכים?
מנוע החיפוש מבוסס בינה מלאכותית של פורטל מס"ע זמין עבורכם כעת – ללא תשלום.

מוזמנים לעיין בפורטל תוכן המפורסם בערבית מציג פריטים הנוגעים בחינוך פורמלי ובלתי פורמלי, בשיטות הוראה ובהכשרת מורים.