המחקר של (Dittrich, 2025) בחן כיצד מתכשרים להוראה מתמודדים עם למידה בסימולציה מציאות מעורבת (mixed reality). המחקר נערך בנורבגיה והשתתפו בו 21 מתכשרים להוראה שהתנסו בסימולציה והשתתפו בתחקרי מלווה.

להמשך קריאה

תפריט
אפשר לעזור?

תפריט נגישות