אתר מכון מופ"ת | النموذج المدرسيّ - אתר מכון מופ"ת
מכון מופ"ת – המכון הארצי למחקר ולפיתוח בהכשרת מורים ובחינוך

النموذج المدرسيّ

النموذج المدرسيّ

عن البرنامج

برنامج لمدة سنتين. يضم البرنامج مربّيات صفوف مدرسيّة، بقيادة مديرة المدرسة. بالإمكان إنشاء مجتمع مدرسيّ عندما تختار مديرة المدرسة الانضمام للبرنامج، بعد قبول المدرسة للمشاركة في البرنامج. ستشمل السيرورة المدرسيّة مرافقة جماعيّة وشخصيّة لمجموعة مربيات، إلى جانب العمل مع إدارة المدرسة التي تدعم السيرورة كلّها. مشاركة المديرة هي عنصر رئيسيّ مهم في نشاط المجتمع التربويّ ونجاحه. يكمن تميّز المجتمعات المدرسيّة في تناوله قضايا متعلّقة بالمدرسة وبوظيفة المربية في المدرسة التي تنتمي إليها، مع مراعاة خصائص كلّ مدرسة. يختار كل مجتمع القضايا التي يريد التركيز عليها، ويعمل على بناء معرفة جديدة وعمليّة لوظيفة المربية، في السياق الخاص بالمدرسة.

نؤمن بأنّ مربية الصفّ يجب أن تصبح خبيرة في العلاقات- مع الطلاب، معلّمات المواضيع، الأهاليّ والإدارة، وتطوّرها المهنيّ يؤثّر الى سائر الدوائر في المدرسة.

البرنامج هو جزء من برامج ‘غيفن’ (رقم البرنامج- 13208)

النموذج المدرسيّ

معلومات مهمّة

برنامج لمدة سنتين. 60 ساعة في السنة الأولى (30 ساعة للقاءات تشارك فيها المجموعة الكاملة، معترف بها لغرض الحصول على نقاط، و30 ساعة إضافيّة- مرافقة مرنة لمربيات الصفوف، بشكل فرديّ وفي مجموعات صغيرة. هناك تمويل من جهات مانحة- بنسبة %70

  • التكلفة للمدرسة: 30,000 شيكل (من أصل 75,000  شيكل- تكلفة البرنامج)  
  • يشمل البرنامج جولات، ميزانيّة لتطوير نواتج عمليّة، مجموعة خبراء محتوى، تضييفات وغير ذلك
  • البرنامج مصحوب ببحث تقييم وقياس خارجيّ

نطاق انتشار المدارس

ينفّذ برنامج المجتمعات المدرسيّة من قبل أربعة أطر: كل الإسرائيليّين أصدقاء (כל ישראל חברים)، كاما أورانيم (ק.מ.ה אורנים)، صندوق تشجيع المبادرات التربويّة (הקרן לעידוד יוזמות חינוכיות) ו OD  للتطوير التنظيميّ. شاركت في سنوات النشاط الأربع لبرنامج ‘رشيت’، بنموذجه المدرسيّ، 31 مدرسة، من كيبوتس مروم جولان في الشمال وحتى حورة في النقب (كالمبيّن في الخارطة)

אפשר לעזור?

תפריט נגישות