"המלך הוא עירום":
למידה בדרך החקר מוכרת בעיני חוקרים וקובעי מדיניות בארץ ובעולם כרכיב חשוב בהוראה של מיומנויות המאה ה-21. מסמכי מדיניות במדינות רבות תומכים כיום ביישום למידת חקר, החל בגן ועד לתיכון, במגוון דיסציפלינות. בישראל התרחבה התדירות של למידה בדרך החקר בעקבות רפורמת "הלמידה המשמעותית" בכל שכבות הגיל, והיא אף מחליפה כיום חלקים מבחינת הבגרות המסורתית במגוון מקצועות לימוד. עם זאת, אף שתלמידים רבים מעורבים בפועל בביצוע עבודות חקר במקצועות שונים, הם אינם עוסקים בהכרח ברכיבי העומק של למידה בדרך החקר. רבים מבקרים את הלמידה בדרך החקר על היותה שטחית, טכנית וחסרת מטרות אמיתיות של חקר.
